FIP UNP dan Universiti Utara Malaysia Gelar Pengabdian Internasional tentang Penguatan Kurikulum Pendidikan Sekolah Dasar di Bukittinggi

Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang (FIP UNP) bersama Universiti Utara Malaysia (UUM) melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat Internasional pada Sabtu, 22 Agustus 2026, bertempat di SD 01 Banteng Pasar Atas, Kota Bukittinggi. Kegiatan ini melibatkan dekan FIP UNP Prof. Dr. Afdal, M.Pd., Kons., Kepala Departemen PGSD FIP UNP Prof. Dr. Yanti Fitria, M.Pd.,. dengan tim dosen Dr. Yeni Erita, M.Pd dan Dr. Ranti Meizatri, M.Pd., bersama narasumber dari Universiti Utara Malaysia, Prof. Dr. Mardzela binti Makhsin. Kegiatan turut dihadiri oleh Pengawas Dinas Pendidikan Kota Bukittinggi, Ibu Sri Yamila Putri, M.Pd., serta Ketua Komite SD 01 Banteng, Bapak Idris Sanur, sebagai bentuk dukungan terhadap penguatan kolaborasi internasional dalam pengembangan pendidikan sekolah dasar.

Kegiatan pengabdian dikemas dalam bentuk diskusi interaktif, penguatan wawasan pendidikan, serta berbagi praktik baik terkait pengembangan kurikulum dan pendidikan dasar di tengah perkembangan digitalisasi. Secara khusus, peserta diajak mendiskusikan bagaimana sekolah dapat mengembangkan pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan peserta didik di era digital, tanpa mengabaikan pembentukan karakter, nilai moral, dan fondasi keagamaan. Dalam pemaparannya, Prof. Dr. Mardzela binti Makhsin dari Universiti Utara Malaysia menekankan pentingnya akidah ditanamkan sejak dini kepada peserta didik sebagai landasan dalam menghadapi perkembangan digitalisasi dunia.

Menurutnya, penguasaan teknologi perlu berjalan seiring dengan penguatan nilai-nilai agama dan karakter agar peserta didik mampu menggunakan teknologi secara bijak, kritis, bertanggung jawab, serta memiliki ketahanan moral dalam menghadapi berbagai informasi dan pengaruh yang berkembang di ruang digital. Kegiatan juga menjadi ruang dialog antara perguruan tinggi, sekolah, pengawas, dan komite untuk mengidentifikasi kebutuhan nyata sekolah serta merumuskan pendekatan pendidikan yang lebih kontekstual dan berkelanjutan.

Sasaran utama kegiatan adalah kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, serta unsur komite dan pemangku kepentingan pendidikan di lingkungan sekolah dasar, dengan tujuan memperkuat kapasitas sekolah dalam merespons perubahan kurikulum, perkembangan teknologi, dan tantangan pendidikan global. Masyarakat sekolah memperoleh manfaat berupa tambahan wawasan mengenai pengembangan pembelajaran dan kurikulum yang adaptif, pemanfaatan teknologi secara bertanggung jawab, penguatan karakter dan akidah peserta didik, serta terbukanya peluang jejaring dan kolaborasi internasional antara sekolah dan perguruan tinggi. Para peserta menyambut kegiatan dengan antusias dan aktif dalam sesi diskusi, terutama ketika membahas tantangan nyata yang dihadapi guru dalam mendampingi peserta didik di tengah derasnya perkembangan teknologi digital. Kegiatan ini diharapkan tidak berhenti sebagai forum berbagi pengetahuan, tetapi menjadi langkah awal untuk membangun kolaborasi berkelanjutan antara FIP UNP, Universiti Utara Malaysia, dan sekolah dasar dalam menghadirkan pendidikan yang unggul, berkarakter, adaptif, dan berwawasan global.

Kegiatan ini sejalan dengan Sustainable Development Goals (SDGs) Tujuan 4, Quality Education atau Pendidikan Berkualitas, melalui upaya memperkuat kapasitas pendidik dan meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar.