UNP Dampingi Guru TK Pembangunan UNP Manfaatkan AI dan Augmented Reality dalam Pembelajaran

Padang — Universitas Negeri Padang (UNP) mendorong pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran anak usia dini melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) di TK Pembangunan Laboratorium UNP.

Kegiatan bertajuk “Pendampingan Implementasi Pedagogi Digital Inovatif Berbasis Augmented Reality dan Artificial Intelligence dalam Transformasi Pembelajaran PAUD” ini memberikan pendampingan kepada guru dalam memanfaatkan teknologi Artificial Intelligence (AI) dan Augmented Reality (AR) untuk pembelajaran.

Dalam kegiatan tersebut, guru diperkenalkan pada sejumlah teknologi, antara lain Claude AI untuk membantu menyusun modul ajar, ChatGPT untuk membuat Lembar Kerja Anak (LKA), Gemini Storybook untuk mengembangkan buku cerita audiovisual, serta Assemblr EDU untuk membuat media pembelajaran berbasis AR.

Ketua tim pengabdian, Amalia Husna, M.Pd., mengatakan pemanfaatan teknologi diarahkan untuk membantu guru menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik. Teknologi tidak menggantikan peran guru, tetapi menjadi alat untuk mendukung kreativitas dalam pembelajaran.

Pendampingan juga menekankan pentingnya pengenalan literasi digital secara bijak, aman, kreatif, dan sesuai dengan karakteristik anak usia dini.

Melalui kegiatan ini, UNP berharap guru semakin siap memanfaatkan teknologi dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran yang kreatif, menyenangkan, dan bermakna.

Kegiatan tersebut didukung Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) UNP dan dilaksanakan bersama TK Pembangunan Laboratorium UNP.

Program ini menjadi bagian dari kontribusi UNP dalam mendukung SDG 4: Pendidikan Berkualitas (Quality Education) melalui peningkatan kompetensi pendidik dan pemanfaatan teknologi untuk mendukung pembelajaran.